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這學期桐桐升上小班,開始了全美語生涯
這裡的全美語班級上課方式,除了一位老師、一位助教,還會多一位"外師"全天候在班上
外師就只負責講英文,老師扮演溝通、翻譯的角色
桐桐對於"外國人"都會有一點怕怕 尤其是男生
不巧新班級的外師就是男生
同時配上新的老師新的助教
還滿擔心她適應不良
前一陣子 老師提過她上課不專心
問桐桐為什麼不專心 她的回答恨直接 "聽不懂"
讓我們有點擔心 是不是要轉回雙語班
畢竟我們並不想讓她討厭上課或害怕說英文
當初選擇全美語也只是看看她是不是能早點適應 (因為到了大班就全部是全美語了)
請了老師和其他主管從旁多了解和關心她的狀況
(其實老師說她不專心只有一次而已)
直到最近,桐桐忽然滿口英文 (其實就是零碎的單字拼湊在一起)
而且會的詞彙超乎我的想像
(學校是很生活化的教導,並沒有刻意要他們背誦或記憶單字)
還會不停的問這個英文怎麼講 那個英文怎麼講
還好我有奇摩字典啊~
至少這表示她不排斥說英文和學英文
(我承認我真心認為把英文學好很重要,而且越小學越無痛,想想以前國中背單字多煩啊 然後學了半天不會用)
現在跟新老師似乎也比較熟悉了
昨天還追著外師說BYE BYE
這都讓我比較放心一些
小朋友的適應力果然很強啊~
PS. 這學期的新老師好像比較嚴肅,反而是我還沒完全適應...
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